В формате мастер-класса Алина поделилась опытом ЦЭР по поводу тиражирования экологических просветительских материалов.

ЦЭР разрабатывает очень много экологических занятий по заказу других экологических организаций. Эти занятия можно тиражировать. Несколько лет назад Движение ЭКА придумали механизм для этого в виде онлайн-уроков. Все материалы доступны на сайте www.экокласс.рф, можно сразу все скачать и использовать.

Это прекрасный пример тиражирования и масштабирования какого-то конкретного просветительского знания.

Можно тиражировать не только что-то конкретное, игру или урок, а масштабировать отношение к чему-либо.

Заведомо мусор воспринимается нами как гадость и то, что из него делается, воспринимается людьми скептично.
Но товаров, сделанных из переработанных отходов, много, и это вещи, которые полезны. А еще эти вещи сами по себе эти обычные и нормальные.

Можно, например, собрать школьника в школу, используя исключительно вещи из переработанных материалов и тем самым формировать у ребенка отношение нормальное к таким вещам: ручка, пенал, блокнот, все из вторсырья, и все они симпатичные и классные. У него будет меняться отношение, у его окружения будет меняться отношение.

Таким образом, используя и сообщая о том, что мы используем товары из вторсырья, мы можем масштабировать к ним отношение.

А еще можно тиражировать и масштабировать идею. Прекрасный пример, экомешочки. Раньше они были у отдельных активистов, потом стали массовым явлением и активисты стали их шить для других, а сейчас экомешочки можно купить в ряде торговых сетей.